为纪念建国70周年，推动红色文化进校园，传承红色基因，继承革命传统，培养一代合格的革命事业接班人，按照全国红军小学建设工程理事会工作安排部署，结合延边州红军小学建设工作的实际需要，5月16日，延边州革命老区建设促进会和延边州教育局联合发文，决定在2019年5月下旬至11月上旬，在全州5所红军小学中开展“传承红色基因、伴随祖国成长、树立雄心壮志、托起明天太阳”的活动。

　　此项活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过开展学习党的历史，革命先烈英雄事迹，祖国建设发展伟大成就系列学习教育活动，培养学生热爱党、热爱祖国的情怀，从小树雄心、立壮志，做推动中华民族伟大复兴，实现中国梦的合格接班人。活动以庆祝建国70周年为重点，通过开展各种纪念活动，使学生充分认识到祖国的神圣和伟大，培养他们热爱祖国、忠诚祖国的情怀，立志为祖国美好未来，努力学习、奋发向上，做祖国发展建设事业的合格接班人。同时结合“六一儿童节”、“七一党的生日”两个时间节点，对学生进行革命历史和热爱党，忠诚祖国的教育，在他们心灵上播撒红色种子，做红色基因传承人，继承者。根据3个节日性质不同，分设不同活动主题。“六一”儿童节活动主题：少年儿童是祖国未来；“七一建党98周年”活动主题：学习党、感恩党、热爱党、忠诚党；“十一建国70周年”活动主题：“红领巾、心向党，祖国发展我成长”。活动采取的主要方法：

　　一、组织红色专题报告会，加深红色烙印

　　（一）组织祖国发展成就专题报告会，激发学生热爱祖国、热爱人民的情怀，从小奠定“托起明天太阳”的思想基础，立志做推动中华民族伟大复兴，实现中国梦的合格接班人。

　　（二）组织本县（市）红色革命历史专题报告会，使学生从小就初步了解和掌握本县市红色革命历史。

　　（三）组织中国共产党奋斗历程专题报告会，增进学生对党的感情，使他们热爱党、感恩党、忠诚党。

　　二、观看红色影视教育片，开展系列活动

　　（一）组织学生观看反映我州红色革命历史文献纪录片《星火燎原》。

　　（二）精心选择几部对学生具有普遍教育意义红色影片或电视剧，如：影片《建国大业》，组织学生进行观看，帮助学生了解祖国成立、建设、发展的伟大历程，培养他们与祖国同呼吸、共命运的信念。

　　（三）开展读红书活动。根据学生年级不同，分别向不同年级学生推荐一本红色书籍供学生阅读，并在此基础上组织学生利用班会等形式进行座谈讨论。高年级可结合语文教学组织学生书写“读后感”。

　　（四）开展演唱革命歌曲活动。《国歌》和《没有共产党就没有新中国》两首歌曲是开展演唱革命歌曲活动的必选歌曲。各学校可根据本校学生实际，推荐几首歌颂党、热爱祖国的歌曲组织学生学唱，并在此基础上组织一次革命歌曲演唱会。

　　（五）开展参观革命历史展馆和革命历史遗址遗迹活动。在保证安全的前提下，各学校要有计划、有目的、有组织地安排学生参观本县（市）或州内革命历史展馆和革命历史遗址遗迹活动，使学生从革命先烈为党、为祖国、为人民前赴后继、不惧流血牺牲、英勇奋斗的光辉事迹中受到思想教育、灵魂洗涤，不断坚定学生为祖国发展壮大、繁荣富强贡献终身的信念。有条件的学校可以利用假期组织学生赴外地革命老区开展研学实践活动。

　　（六）开展红色革命故事会活动。利用班会或到革命历史遗址遗迹参观、祭奠的时机，组织开展讲述红色革命历史故事活动，既可聘请有关人员专题讲述，也可在学生读红书的基础上互相讲红色故事，使学生从小在精神上受到红色革命历史、红色革命传统的薰陶。

　　（七）开展红色特色活动班级活动。各学校可选择1至2个基础好、各方面条件优秀的班级，用本县（市）革命历史上重点先烈人物的名字命名，被命名班级的学生要全面了解和掌握命名先烈人物的生平事迹，并做为学习的榜样，使特色班级与其他班级有明显区别。

　　（八）开展红色教育进教材活动。各学校要将本县（市）红色革命历史经过梳理、提炼，分别编成不同年级的教材，融入到教学活动中，使红军小学建设真正做到深耕红色资源，厚植红色底蕴，讲好红色故事，建设红色摇篮。

　　为加强对此项活动的领导，州老促会和州教育局成立了由领导挂帅，专人负责，并吸收各县（市）老促会、教育局和5所红军小学校领导参加的活动领导小组，以确保活动组织开展有序，并取得预期效果。活动开展期间，州内各革命历史展馆将予以支持和协助。各学校将活动的影视和文字资料及时报送活动领导小组，并及时传送州及各县（市）新闻媒体进行广泛宣传。活动结束后，在各学校认真做好本校活动总结的基础上，领导小组将召开活动经验交流和总结表彰会议，对开展活动表现突出的学校和个人予以表彰。

　　（延边州老促会 邱功辰 张培英）